Vígh Miklóssal, aki ősz óta a GHK elnöke, nemrég beszélgettünk a megválasztását és a közelmúlt eseményeit érintő témákról. Sok területet érintettünk az interjú során és ezáltal igyekszünk minél teljesebb összképet adni az új elnök látásmódjáról. Az újságban megjelent interjú teljes változatát alább olvashatjátok.
KÁTÉ- Hogyan kerültél kapcsolatba a HK-val?
Vígh Miklós – A nyílt HK ülés során, lassan két éve ismertem meg a képviseletet. Ide még úgy mentem le, hogy meghallgatom, amit mondanak, de nem volt különösebb célom a HK-val. Utána felvettek egy listára, és minél többet tudtam róla, annál jobban érdekelt. „Kis HK-sként” kezdtem tevékenykedni, igyekeztem beletanulni a dolgokba. Az előző tanévben indultam el a választásokon, és a bekerülésem óta aktívan végzek feladatokat. Continue reading
A kezdeményezők azt tűzték ki célul, hogy a gépészet tudományterületeinek főbb ismeretanyagát összegyűjtve egy modern, interaktív tanulási eszközt adjanak a hallgatók kezébe. Az elhatározás két éve született, ezalatt az idő alatt mintegy 4000 oldal tananyagot gyűjtöttek össze, amely mintegy 2000 oldal, az alapszintű gépészmérnökképzés törzsanyagát felölelő, nyolc elektronikus tankönyvre és egy 2000 oldal terjedelmű gyakorló-oktató feladatokat tartalmazó példatárra tagozódik. Az ismeretanyag, melyet tartalmaznak, mindenki számára ingyenesen hozzáférhető, és forrás megjelölésével felhasználható lesz. A tananyag mintegy 50%-át kidolgozták angol nyelven is, amely segíteni fogja az idegennyelvű oktatást. A projekt nem zárult le a tájékoztató megtartásával,- hangsúlyozták a szervezők- hiszen a technika korszerűsödése és a tudományok fejlődése szükségszerűen később is változásokat is fog indukálni, amikkel lépést kell tartani.
Az eseményen a szerkesztők nagy része jelen volt, és ők maguk mutatták be a kész műveket. A tudományterületek közül néhány (a teljesség igénye nélkül): anyagtechnológiák, áramlástechnika, CAD, mérnöki optimalizáció, CAM rendszerek.
hiszen a három egyetem, a kiadó és a lektorok közös munkával hozták létre az elkészült tananyagokat .A szaklektorok munkájának köszönhetően a tananyagok minősége javult. A végeredmény megmutatja, hogy az elképzeléseket sikerült összehangolni a hosszú ideig tartó munka során. Az elkészült anyagok követése pedig fontos feladat, hiszen az elektronikus formátum lehetővé teszi, hogy dinamikusan változzon az, aminek még változtatásra van szüksége és az új tudományos eredmények szervesen beépüljenek a már meglévő ismeretanyagba.